主题意义引领下的小学英语单元整体教学探究

本文主要探讨了主题意义引领下的小学英语单元整体教学的重要性、实施策略及意义。结合教学实践与《义务教育英语课程标准（2022年版）》的要求，阐述了如何通过解读语篇、统整目标、优化策略、有效评价等方式开展教学，以培养学生的核心素养，提升小学英语教学质量。