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如何对小学低年级学生学习数学习惯与能力的培养

摘要:
数学就是人们对数学的基本看法和概括认识,是数学思维和现代人类思维的重要特征之培养数学观念是提高数学素质的重要环节。数学教学的成败主要体现在培养学生的数学观念,对于学生养成正直、诚实的道德品质、形成尊重真理、讲究科学的良好习惯和严肃认真的生活态度都具有重大的意义。
作者: 王忠琼
作者单位: 四川省冕宁县城厢镇中心小学校
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年11期
分类号: G652.2
关键词: 数学观念学习习惯培养
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年4月15日
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