项目式学习在初中物理综合实践活动中的应用——以“家庭电路设计”项目为例

初中物理综合实践活动是连接物理理论知识与现实生活的重要桥梁，而项目式学习作为一种以学生为中心的教学模式，能有效提升学生的实践能力、创新思维与合作意识。本文以“家庭电路设计”项目为核心，探讨项目式学习在初中物理综合实践活动中的应用路径，从项目设计、实施流程、评价体系三个维度展开分析，旨在为初中物理教学中综合实践活动的高效开展提供参考，助力学生将物理知识转化为解决实际问题的能力，落实核心素养的培养目标。