摘要:
民族地区乡村振兴是国家乡村振兴战略的重要组成部分,而国家通用语言文字教育作为打破信息壁垒、促进资源流动的基础工程,其助力作用的长效性需通过系统机制构建实现。本文基于语言经济学、教育公平理论,结合民族地区发展需求,通过文献研究与逻辑分析法,探索国家通用语言文字教育与民族地区乡村振兴的内在关联,提出涵盖资源供给、能力提升、产业融合、文化传承的长效机制框架。研究表明,健全的长效机制能推动国家通用语言文字教育从“基础工具”向“发展动能”转化,持续破解民族地区乡村发展中的交流障碍、技能短缺、文化认同弱化等问题,为民族地区乡村振兴提供稳定支撑。