论小学音乐课堂教学中微课的应用

随着信息化教育的发展，微课的应用成为了小学音乐课堂教学的有效手段，能够有效提高教学的有效性。但是在微课的应用中存在着微课内容单一，应用策略不合理的情况，限制了微课的应用发挥，也阻碍了学生的自主学习。因此，就需要进行微课应用的改进，让微课内容符合学生的需要，并针对课堂环境、重点教学和审美鉴赏做应用设计，以此来提高微课在教学中功用，促进小学音乐教学质量的提升。