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初中体育教师专业素养现状及提升策略——基于区域调研数据的分析

摘要:
本文基于区域调研数据,对初中体育教师专业素养的现状展开分析,探究当前初中体育教师在专业知识、专业技能、教育教学能力及职业道德等方面存在的问题,并针对性提出提升策略,旨在为优化初中体育教师队伍建设、推动初中体育教育质量提升提供参考。
作者: 任富
作者单位: 彭水苗族土家族自治县民族中学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2025年11期
分类号: G688.2
关键词: 初中体育教师专业素养现状提升策略区域调研
机标分类号: G
在线出版日期: 2025年11月25日
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