新课标下初中地理教学中渗透地理核心素养的创新策略

新时期在新课标背景下，教师需要顺应课程改革的相关要求对于当前的地理课堂教学和实践进行针对性创新与发展，在此基础上实现教学体系的完善与重构。因此，在初中地理教学中，教师要将渗透地理核心素养作为当前教学的核心目标，并为了完成这一目标在地理课堂的各个环节促进丰富知识体系的融入，创新多元化的教学方法给学生开展理论和实践的衔接教学。