高中数学教学中学生核心素养培养措施

随着新课改在我国的逐步实施，素质教育在高中数学教学中显得尤为重要，培养高中学生的数学核心素养，充分发挥学生的主观能动性，是新课改下的理想目标。学生们需要培养高中数学的逻辑推理、数据分析、总结归纳能力，前提是要培养学生们的高中数学核心素养。本文将介绍高中数学学生核心素养的具体培养策略，实现新课改下高中数学教育的完善。