高中化学教学与学科思政融合的策略探究

随着教育改革的不断深入，高中化学教学与学科思政的融合已成为教育领域的重要课题。本文结合我校高中化学教学现状，围绕学科思政与高中化学教学的融合展开探究，探究高中化学教学与学科思政融合的必要性，分析当前学科思政育人的现存问题，高中化学教材中蕴含的哲学思想、科学精神、家国情怀和社会责任感等思政元素，并提出了高中化学教学与学科思政融合的策略，为推动我校高中化学教学在立德树人中的实践创新提供有益参考。