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小学数学与现实生活融合的教学策略研究

摘要:
在教育创新与变革的持续浪潮中,生活化教学策略在小学数学课堂上的运用日益成为关注的焦点。生活化教学不仅能够使学生在熟悉的生活情境中更加轻松、自然地掌握数学知识,提高学习效率,还能将数学知识与日常生活紧密结合,增强学生解决实际问题的能力。
作者: 赖恭禄
作者单位: 德化县第五实验小学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2025年11期
分类号: G688.2
关键词: 小学数学现实生活融合教学策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2025年11月27日
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