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小学语文中段读写结合的教学策略

摘要:
在小学语文教学中,培养学生的读写能力是非常重要的教学目标。阅读和写作之间是相互促进和相辅相成的关系,教师可以在中段的小学语文教学中采用读写结合的教学模式,提升学生的语文素养。本文针对如何在小学语文教学中应用读写结合的教学模式提出了一些策略。
作者: 楼文英
作者单位: 浙江省义乌市宾王小学教育集团
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年11期
分类号: G652.2
关键词: 小学语文中段读写结合教学策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年4月15日
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