乘声入心，聚力以和——小学生合唱辅导的核心技巧探究

合唱艺术是小学美育教育的重要组成部分，它不仅能提升学生的音乐素养，更是培养团队协作精神、塑造健全人格的有效途径。本文从实践层面出发，深入探讨了小学生合唱辅导的核心技巧，系统性地阐述了从“兴趣激发”、“基础训练”到“作品雕琢”与“舞台呈现”的全过程策略。文章重点分析了针对小学生身心特点的呼吸、发声、音准训练方法，并提出了解决个体差异、提升排练效率等实际挑战的应对方案，以期为一线教育工作者提供具有可操作性的理论参考与实践指南。