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小学语文低段有效教学模式探究

摘要:
教学改革迅速发展,人们开始对有效教学加强重视,在一定时间内,实现对学生的高效教学,让学生的素质得到尽可能的提升和进步,是教师一直都在追求的。低年级的小学语文课中,教师要结合孩子实际需求以及小学语文课的任务,对教学活动展开合理设计,并借助高效化的教学手段,让小学语文课做到有效教学。本文分析低段小学语文课如何实现有效教学,并提出一些教学方面的建议,希望对语文授课是有借鉴价值的。
作者: 王文玲
作者单位: 浙江省义乌市宾王小学教育集团
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年11期
分类号: G652.2
关键词: 小学语文低段有效教学模式
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年4月15日
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