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浅谈小学作文教学的三要素

摘要:
学生的习作水平,是衡量一个学生语文素养高低的重要参考,在教育教学中,教师一定要引导学生在生活中做一个有心人,培养良好的习作习惯,提高学生的写作能力。
作者: 陈文艺
作者单位: 福建省泉州市永春呈祥中心小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年11期
分类号: G652.2
关键词: 作文教学真实观察阅读
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年4月15日
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