• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>新课标背景下初中英语课堂教学内容的优化策略研究

新课标背景下初中英语课堂教学内容的优化策略研究

摘要:
《义务教育英语课程标准(2022年版)》的颁布推动初中英语教学向“素养立意”转型,教学内容的优化成为落实新课标理念的核心环节。以人教版初中英语教材为研究载体,结合初中生语言学习规律,剖析当前课堂教学内容存在的与生活脱节、层级模糊、文化渗透浅表化等问题,从生活化整合、梯度化设计、文化化拓展、跨学科融合四个维度,提出“基础夯实—能力提升—素养培育”的教学内容优化路径,为新课标背景下的初中英语教学实践提供参考。
作者: 蒋丹
作者单位: 德阳市中江县城西中学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2025年12期
分类号: G688.2
关键词: 新课标初中英语教学内容优化人教版教材核心素养
机标分类号: G
在线出版日期: 2025年12月19日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(0)
  • 相关检索词(695)