新课标背景下的小学音乐跨学科教学研究

根据新课程标准框架，小学音乐跨学科教学研究给教育创新提供重要的理论基础。从长远的角度来看，在推进教育教学改革的过程中应该把理论和实践结合起来，并不断探索多样化的培养途径来促进学生综合素质的提高。