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浅谈高中物理新课引入的教学方法

摘要:
如何使物理教学由抽象乏味变为生动有趣,充满活力和富有吸引力?这是摆在每个高中物理老师面前的一个亟待解决的问题。高中物理教学的导入策略无疑是解决上述问题的一个重要“法宝”。
作者: 李林松
作者单位: 双江自治县第一完全中学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年11期
分类号: G652.2
关键词: 高中物理教学导入策略教学方法
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年4月15日
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