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小组合作学习在初中数学教学中的作用与实践

摘要:
伴随着新课程改革的不断深化,小组合作学习作为一项新的教学模式,在初中数学教学中越来越体现出它的独特价值和潜能。它不仅改变了传统课堂里“教师讲、学生听”的单向式教学方式,更突出了学生的主体地位,小组之间相互合作,激发了学生学习的兴趣,培养了学生自主学习的能力。小组合作学习在初中数学教学中的运用,不仅可以提高学生的学习成绩,而且对学生的全面发展起着不可替代的作用。
作者: 邓鹏燕
作者单位: 云南省玉溪市易门县六街中学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2025年12期
分类号: G688.2
关键词: 小组合作学习初中数学教学作用实践
机标分类号: G4
在线出版日期: 2025年12月17日
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