初中历史教学中历史影视资料的运用探索

自新课改成为教学的引导性力量以后，人们渐渐对于素质教育表现了高度关注。不同于传统应试教育的是，素质教育更追求学生的综合能力培养，强调要多关注学生的知识使用能力和问题分析能力。其对于学生的成长具有重要意义。历史教育中，因为学科本就是对历史进行研究，所以如果有历史影视资料，那么学生的学习效果自然能够得到保障。对此本文将以初中历史现状为例，分析影视资料的使用方法和意义，希望能够帮助更多教师找到合适的教学方法提高教学水平。