趣味识字法在小学语文教学中的应用研究

识字认字是每一个小学生从进入校门开始的第一项学习任务，它是今后学习其他学科的关键。只有将认字这个基本功打好，才能更好地掌握语文这门课程的技能，形成牢固的语文知识网结构。在小学语文教学中引入趣味识字法，是在传统语文教学方式上加入了一些新鲜有趣的元素，让本来无趣的汉字识字学习变得生动活泼了很多。在此基础上，学生在识字课堂也会将注意力高度集中，进而更好地完成汉字的学习。