谈小学数学思维能力培养实施途径

数学教师在对小学生开展课程教育中应该进行思维能力的培养，这是因为小学生如果具备思维能力可以对知识进行多个层面的分析，也能借助所掌握的知识点解决生活实际问题。但是数学教师如果对小学生开展灌输式的知识教育则不能满足思维能力培养所提出的教学改革要求，也不能让小学生对知识进行多个层面的分析和运用。所以本文主要分析数学教师如何对小学生进行思维能力的培养，希望可以提高课程教育的实效性。