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陶行知思想在小学数学教学中的渗透

摘要:
小学数学作为一门基础教育,主要目的在于培养小学生对数学的兴趣和形成基本的数学能力,间接渗透创新意识和创新能力的培养过程。陶行知先生对我国教育事业的贡献无疑是巨大的,他在小学数学教学过程中提出的素质教育和能力培养在今天仍然适用,本文进行了详细的论述。
作者: 黄宏
作者单位: 四川省泸州市泸县城北小学校
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年12期
分类号: G652.2
关键词: 陶行知思想小学数学教学能力培养
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年4月25日
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