STEM教育理念在信息技术课程中的应用

随着社会对具备核心素养人才需求量的日益增加，培养符合社会需求的核心素养型人才的STEM教育成为教育界的一匹黑马。在基础教育领域，智能机器人教学以其让学生在动手操作的过程中培养逻辑思维能力、合作精神和创新能力的特点，成为培养创新型人才的良好载体，这正契合了STEM的教育理念。通过分析STEM教育理念，结合本地教育实情和实践，构建了基于活动的小学机器人社团学习模式，在STEM教育理念的指导下设计了小学信息技术《机器人——超级轨迹》的社团活动课。