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初中信息技术课堂激励教学策略

摘要:
本文根据现有的研究资料及自身的教学经验,就如何在初中信息技术课堂激励教学策略的制定与实施,认为激励策略必须从创新思维激励入手,认真做好课堂参与激励等策略,要求教师在上课中必须体现出自己的激励策略,并严格落实到教学活动中,只有这样才能提高初中信息技术课堂教学效率和实效性。
作者: 何姝葶
作者单位: 四川省广元市旺苍县七一中学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年12期
分类号: G652.2
关键词: 初中信息技术教学研究激励教学
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年4月25日
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