翻转课堂在初中地理教学中面临的挑战与思考

在新教育理念的提出下，为让初中的学习课堂变得丰富多彩，提高学生在课堂中的学习主动性和积极性，教师要采取新型有效的教学方法。在初中地理的教学中，教师融入翻转课堂的教学手段，以此引导学生学会自主学习。但是，翻转课堂在初中地理的教学中还面临着许多的挑战，学生的不自觉，知识的难度过大等，都会让翻转课堂难以顺利实行。为提高翻转课堂在初中地理教学中的效率，教师要展开教学思考，由此在思考中促进翻转课堂的发展。