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浅谈小学低年级语文课堂教学中如何进行有效评价

摘要:
新课程倡导发展性评价,通过评价发现和发展学生多方面的潜能,更好地促进学生在原有水平上的发展。在这一理念的指导下,语文课堂教学,教师要尽可能使学生在一个民主、平等、和谐的课堂氛围中学习。在小学低年级语文课堂教学中,有效性评价学生不仅能影响课堂教学气氛和活动,还对学生有着至关重要的作用。
作者: 陆丽珍
作者单位: 广西平果市第二小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年12期
分类号: G652.2
关键词: 小学低年级语文课堂评价
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年4月25日
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