提问式教学在小学数学教学中的应用策略探究

在小学数学教学中，课堂提问是其非常重要的环节，小学生虽然求知欲旺盛，但认知能力和逻辑思维能力有限，注意力和专注力不容易长时间集中，数学学科又比较抽象，很容易使小学生产生枯燥乏味的感觉，影响到小学生数学学习的质量。而有效的课堂提问能够充分激发小学生的学习热情，调动学生学习的积极性。如何运用提问式教学更好的保证小学数学教学效率，本文进行如下阐述。