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微课在小学数学课堂中的运用

摘要:
随着我国科学技术水平的提升,我国教育事业也开始在不断的进步,科学技术的涌现会有效的推动我国教育事业的发展进程。将科学技术融入到教学课堂上已经成为当前时代发展的必然趋势,要借助科学技术进一步的优化课堂教学流程,使得其教学方式更加的丰富,创新并改良教学方式,满足学生们的身心发展诉求。该文章主要就微课在小学数学课堂中的运用进行研讨,利用微课来开展数学教学活动,培养学生们各项素质能力,提升数学教学的效率以及质量,分析微课使用的而价值以及重要性,制定出更为合理的微课运用方案。
作者: 张 倩
作者单位: 喀什地区莎车县第六小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2020年1期
分类号: G688.2
关键词: 微课;小学数学;运用;重要作用;教学策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年1月15日
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