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小学语文教学中怎样发挥学生的主体地位

摘要:
小学时代是学生接触新事物新知识的时代,对小学生的教育问题是非常重视的,这个时期是培养小学生拥有高尚品德和情操的重要阶段,尤其在小学语文教育方面,语文是培养小学生人文素质的重要途径,在进行语文教学的过程中,首要注意的就是发挥学生的主体地位,要以学生为教学的核心,培养学生主动学习的习惯,教师在授课的过程中起到引导的作用,虽然新教改在逐步的实施,但是还有一些地区仍然采取传统的教学方式,教师一味的向学生灌输知识,并没有充分激发学生的乐趣和爱好,没有很好的发挥学生的主体地位,本文将对小学语文教学中如何发挥学生的主体地位进行讲解,希望可以为小学语文教师提供帮助。
作者: 黎永明
作者单位: 广西壮族自治区梧州市岑溪市糯垌镇海杰小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2020年1期
分类号: G688.2
关键词: 小学语文;主体地位;教学理念;学习乐趣
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年1月15日
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