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对小学留守儿童教育教学现状及对策的研究

摘要:
伴随着城市规模逐步扩大,进城务工人员数量持续增多,农村地区留守儿童的教育已经成为了社会热点问题。尤其是在小学阶段,留守儿童教育出现了很多弊端,对于儿童成长产生了不良影响。这篇文章叙述的就是农村留守儿童教育工作中暴露出的问题,并尝试提出解决问题的具体方式。
作者: 覃明媛、陈洪平
作者单位: 重庆市奉节县公平镇中心小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年12期
分类号: G652.2
关键词: 留守儿童教学现状教学对策
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年4月25日
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