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如何在初中化学课堂中应用“启发式”教学

摘要:
随着新课程标准的逐步贯彻与深入,初中化学教师的教学任务不再是单纯地要求学生掌握相关知识,更重要的是要培养学生的化学思维,全面提高学生的综合素质。为了真正实施素质教育,推进新课程的改革,适应新形势教育的发展.我们必须要让教学活起来,研究新的教学策略,并积极地付诸于实践.要深入探究一种符合学生自主发展,融入社会生活,培养主动探究精神的教学策略,这就需要我们为学生创建民主开放的教与学模式,培养学生的创新精神,贯彻"关注每一位学生的发展"的理念.
作者: 李望龙
作者单位: 湖南省岳阳县荣家湾镇中心学校
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2020年1期
分类号: G688.2
关键词: 初中化学课堂;“启发式”教学
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年1月15日
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