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浅析新时期下小学语文合作教学方法创新

摘要:
当前小学语文教学的目标发生了很大变化,新课程标准要求在语文教学中,教师要重视学生自主学习与合作探究能力的培养,为此,教师应该从学生的发展需求出发,对课堂教学模式加以创新,激发学生语文学习的兴趣,调动其主观能动性,使他们在参与课堂互动的过程中,获得快乐和成就感,从而更好地理解和掌握相关知识点。基于此,本文就新时期下小学语文合作教学方法的创新展开了分析与探讨,旨在提升小学语文教学水平,促进学生的全面发展。
作者: 方洁珺
作者单位: 合肥市南岗小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年12期
分类号: G652.2
关键词: 新时期小学语文合作教学
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年4月25日
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