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浅谈如何提高初中英语课堂教学策略

摘要:
初中英语教学的策略是通过创设情景使学生通过体验、实践、参与、合作与交流等学习方式提高自己的语言运用能力,将情感教学融入到实际教学活动中不断增强学生的语感能力。
作者: 赵逸馨
作者单位: 四川省安岳县龙台镇初级中学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年12期
分类号: G652.2
关键词: 初中英语情景教学情感语感
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年4月25日
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