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关于小学语文课堂教学增效减负策略的探究

摘要:
随着我国经济的飞速发展,社会对教育也越来越重视,尤其是小学教学,小学教育是教育的基础,是最重要的一个阶段,小学教育直接影响孩子的一生,人们对小学教育也越来越关注,而语文是小学教学两大主科之一,对学生今后的发展有重要作用,我国在新课标实行后,给小学生增加了很多压力,增效减负策略大大提高了小学学生的学习效率,对小学语文课堂教学有重大影响,使小学语文教学质量大大提高。
作者: 廖 燕
作者单位: 广西壮族自治区梧州市岑溪市糯垌镇海杰小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2020年1期
分类号: G688.2
关键词: 小学语文;增效减负;课堂教学
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年1月15日
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