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关于小学音乐课堂教学中培养学生兴趣的思考

摘要:
爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师”,所以激发学生对音乐的兴趣,是非常关键的。学生对所学的内容有了兴趣,就能产生积极的学习热情。兴趣总是在情绪高涨,精神愉快等这些情绪中产生的,有了兴趣学生的认知效果和学习兴趣就会大幅度的提升。所以,在小学音乐教学中,兴趣的好坏直接关系到一堂课的成败。本文就以小学音乐课堂教学培养学生兴趣的方式进行了阐述。
作者: 郑俊毅
作者单位: 浙江省义乌市义亭小学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2020年6期
分类号: G688.2
关键词: 小学音乐课堂兴趣培养方式
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年6月8日
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