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如何引导学生自主学习高中美术的实践探究

摘要:
引导高中学生在美术课堂教学中进行自主学习是一种非常值得借鉴的教学实践经验,不仅有利于培养高中学生的自主学习能力,而且对学生及以后的学习与工作也非常有利,这也是我国美术教育要到达的理想境界。因而,高中美术教师需要突破传统的教学理念,树立引导学生自主学习的教学新理念,注重对高中学生自主学习能力的培养。在此,本文将深入探讨高中美术教学中引导学生自主学习的相关对策。
作者: 郝军军
作者单位: 榆林市第二中学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2020年6期
分类号: G688.2
关键词: 高中美术自主学习对策
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年6月8日
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