“知行合一”理念在初中道德与法治教学中的贯彻探究

在经济飞速发展的今天，初中道德与法治教学也应不断适应社会的发展，不断加强教学内容的延伸，使得学生能将课堂所学知识运用到实际中，将道德与法治的思想渗透到行为中，做到真正的“知行合一”，道德与法治教学才算是落地生根，达到很好的育人效果。在本文中，笔者主要分析“知行合一”在初中道德与法治教学中的意义，基于此，探讨“知行合一”理念在初中道德与法治中的贯彻策略。