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浅谈如何培养小学生在数学课堂的倾听习惯探讨

摘要:
数学新课程标准明确指出“要使学生学会倾听。”对小学生来说,“听”则显得尤为重要。学生的主要任务是学习各种知识和技能,不管采用何种学习方式,“会倾听”都是必要的前提。在课堂中养成良好的倾听习惯,是小学生学好数学的重要前提,那么如何养成良好的倾听习惯呢?
作者: 李美迎
作者单位: 陕西省咸阳市乾县大杨王乐小学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2020年6期
分类号: G688.2
关键词: 培养小学生养成良好倾听习惯
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年6月8日
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