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合作学习在数学教学中的促进作用

摘要:
随着新课程改革的不断深入,在我县大力推进高效课堂建设浪潮推动之下,笔者对多次到外校学习及本校听课一二十节进行疏理总结,并结合自身的教学实际进行剖析,对数学教学中的合作学习取得的成绩及出现的一些问题和产生的误区进行了进一步的审视,现就本人的探析浅谈个人的观点。
作者: 李桂芳
作者单位: 梧州市旺步小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年13期
分类号: G652.2
关键词: 小学数学合作学习提高效力
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年5月06日
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