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小学数学有效性教学探究

摘要:
作为一名数学教师,要完成教学大纲中规定的教学任务,同时也要锻炼学生的智力,培养他们的学习能力,这就需要教师充分做好备课环节。教师需要做的就是认真钻研教材,明确教学的目的与要求,要真正地做到心中有数,有的放矢。
作者: 刘启蓝
作者单位: 四川省凉山州冕宁县回龙镇中心小学校
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年13期
分类号: G652.2
关键词: 教育理念数学概念有效性教学自主合作
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年5月06日
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