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英语歌曲滋润小学英语教学探究

摘要:
小学生的年龄阶段比较特殊,所以在校老师的教学方式尤为重要,需要老师通过幽默诙谐或者能吸引到孩子们注意力的方式去教课。年龄小的孩子对事物的“保鲜”程度不高,他们通常活泼、爱跑动,注意力不会稳定集中,英语教学中英文歌曲恰好适用于教课,曲调简洁欢快、通俗易懂。
作者: 王晓曼
作者单位: 四川省广元市昭化区昭化初级中学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年13期
分类号: G652.2
关键词: 英文歌曲小学英语教学策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年5月06日
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