• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>“一题多解”在高中数学教学中的应用探析

“一题多解”在高中数学教学中的应用探析

摘要:
在高中阶段的数学教学之中,一题多解占据着重要地位,是培养学生数学思维以及提升其学习效果的一个重要方法。而且,在数学教学之中,一题多解有着广泛运用,在新课改这一背景之下,数学教师对一题多解这种方式开展教学已经取得一定效果。本文在分析高中阶段数学教学当中一题多解的价值的基础上,对高中阶段数学教学当中一题多解的运用展开探究,希望能对实际教学有所帮助。
作者: 杨素娟
作者单位: 云南省丽江市玉龙县巨甸镇第五中学金沙旺3组)
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年13期
分类号: G652.2
关键词: 高中数学一题多解课堂教学
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年5月06日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(0)
  • 相关检索词(693)