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小学美术教学审美能力培养探讨

摘要:
新时期,在小学美术教学课堂,要重视提高学生审美能力,为了有效的对学生进行培养,本文基于教学实际,积极对其进行了实践探索,总结了具体的教学策略,希望分析能够为学生日后发展奠定良好基础。
作者: 傅静
作者单位: 浙江省义乌市塘李小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年13期
分类号: G652.2
关键词: 小学美术审美能力分析
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年5月06日
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