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基于核心素养的小学数学课堂有效提问的研究

摘要:
在现代化教育当中,核心素养已经成为教育领域中非常重要的一个词汇。如何真正的实现核心素养的培养,是教师在教学当中需要深入思考的问题。所以,在现阶段的小学数学教学当中,教师就可以通过有效提问的引入来更好地渗透核心素养的概念。真正的让学生在问题的引导下掌握抽象知识,更好地对知识进行理解和获取。
作者: 刘光全
作者单位: 四川省彭州市葛仙山镇九年制学校
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年13期
分类号: G652.2
关键词: 核心素养小学数学课堂有效提问研究
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年5月06日
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