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从情境开始——浅谈儿童写生绘画教学的应用

摘要:
对于儿童来讲,美术发挥着重要的美育启蒙作用,能够培养儿童形成良好的审美思维,提高儿童的想象力与创造力,因此,美术的课程地位比较突出。在实践教学中,写生绘画作为重要的教学内容,对儿童的思维能力具有较高的要求。教师为保证教学活动有序开展,需要注重教学举措创新,积极开展情景教学,为儿童营造生动学习环境,保证整体教学效能。鉴于此,本文主要就情景教学的作用,在写生绘画教学中的应用以及相关展望思考进行有效论述。
作者: 毛姝懿
作者单位: 浙江省义乌市绣湖小学教育集团
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年13期
分类号: G652.2
关键词: 儿童写生绘画情景教学
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年5月06日
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