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高中理科历史教学的几点建议

摘要:
学习历史有助于中学生们形成正确的人生观、世界观、价值观,历史课程是实现这一目标的有效途径。但是,如今的高中因为文理分科的影响,文科生可以在各方的高度重视下学习历史,理科班却没有相同的待遇,这不利于高中生的全面发展以及历史素养的形成。因此,本文主要想提出一系列的策略来提高理科班学生对历史的兴趣,提升学校和教师对理科班历史教学的重视程度。
作者: 谢非
作者单位: 内蒙古赤峰市翁牛特旗乌丹第一中学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年13期
分类号: G652.2
关键词: 高中文理科,历史教学,建议
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年5月06日
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