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浅析小学数学教学中调动学生积极性的方法

摘要:
小学数学课中,因为数学学科的重要地位,教师要对学生的思维能力以及创新思维发展作为重点,但是很多学生在小学数学课中积极性不足,影响了小学数学课的授课效果,教师要结合学生的心理特点,将学生在小学数学课中的积极性充分调动起来,提升小学数学课的有效性以及科学性。本文分析小学数学课中如何对学生的积极性进行调动。
作者: 俞燕梅
作者单位: 浙江省诸暨市暨阳街道新世纪小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年13期
分类号: G652.2
关键词: 小学数学课堂教学学生积极性
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年5月06日
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