初中音乐欣赏课“视觉音乐”教学的实践研究

初中阶段的音乐教学，是促进学生音乐审美提高，培养学生全面发展的必要基础。音乐学科在教学的过程中，其音乐表现形式，发生着不断的变化。在传统的思想观念中，声音是音乐全部的表达形式，我们对于视觉音乐这种新的表达形式接触得相对较少。随着时代的发展和技术的进步，音乐本身的表现形式更加丰富，视觉音乐以更加具体、直观、形象的表达特点，更好地促进了音乐欣赏教学的整体效果，让学生更好地感受音乐的魅力，感受音乐的艺术美。