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分层教学在初中语文课堂中的作用探究

摘要:
素质教育要求教师关注每一个学生的成长,这就要求我们在教学中必须贯彻“因材施教”的教育理念,而初中语文分层教学正是针对学生不同的个性特征,不同的知识基础与接受能力,设计多层次的教学目标,先后达到大纲的要求。
作者: 陈霞
作者单位: 岳池县兴隆中学校
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2020年6期
分类号: G626.5
关键词: 初中语文分层教学
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年6月20日
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