• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>浅谈如何培养小学生课前预习的习惯

浅谈如何培养小学生课前预习的习惯

摘要:
培养学生良好预习习惯是养成学生自主学习的重要手段。教师要培养学生的良好习惯就应该从明确预习的重要性,激发学生预习的兴趣,明确预习的目标,让学生的预习有的放矢,充分给予学生展示预习的成果,老师给予恰到好处的评价者几方面入手。
作者: 李喜芳
作者单位: 广西贵港市覃塘区三里镇龙田小学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2020年6期
分类号: G626.5
关键词: 培养课前预习习惯
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年6月20日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(0)
  • 相关检索词(693)